1958年9月，當時任中共中央總書記的鄧小平同志來校視察，根據小平同志“哈工大要搞尖端”的指示和當時  形勢發展的需要，哈工大專業設置進行了重大調整，調出一些民用專業，到1962年已基本完成由民到軍地轉變，形成門類齊全，學科互相配套  的專業體系，成為為國防科技及國民經濟建設服務的多科性大學。

1960年．我校在技術革新，技術革命運動中與哈爾濱市107個工廠協作，完成460多個機械化自動化項目，體現  了教育科技為國民經濟服務的方針。哈爾濱市委書記任仲夷贊揚說：“廠校協作紅旗飄，滿城都說工大好”。

為了辦好哈工大，解放后，一批年富力強，富有經驗的領導干部被派到哈工大擔任領導工作；一批學術造詣高  深的教授被招聘或被抽調到哈工大，成為辦學中堅力量；67位蘇聯專家和3位捷克專家先后被聘請到哈工大，幫助學校建設國家急需的專業、培  養教師和學生；一批先進的儀器設備從蘇聯運回，使哈工大的實驗室和實習工廠一躍居于全國最前列……在國家的重點支持下，哈工大經過改 造和擴建，獲得了很大發展。

從此，哈工大在中央有關部委的領導下，一直受到國家的重點支持。

1954年3月，高教部召開哈工大問題座談會，會議形成《關于哈工大幾項問題的決定》草案，高教部副部長楊  秀峰同志說：“哈工大已基本改造成為采用蘇聯先進教學制度的新型大學，這一點應該肯定。哈工大是起了旗幟作用的，全國高校也承認?！? 1954年10月高教部第一批確定6所高校為全國重點大學，哈工大成為京外唯一一所重點大學。

為適應國民經濟恢復和發展的需要，學校專業設置逐年增加。1957年，已發展到7個系23個專業，基本上建設成為學習蘇聯教學  制度的新型多科性工業大學。

李昌校長在第三次黨代會上指出：教師要過三關，即教學關、科研關、水平關，五十年代學校培養的“八百壯  士”都經歷了這樣嚴格選擇和砥礪磨練的過程。

在辦學、治學、求學實踐中，哈工大的優良傳統“規格嚴格，功夫到家”逐步形成。初期是貫穿在日常教學工  作的每一個環節，現已形成體現在教學、科研、思想政治工作、行政管理等方面工作中的哈工大精神。

1952年，哈工大學制改為5年，加強對學生的工程訓練，使學生具備獨立承擔工程技術任務的能力，畢業生授  予“工程師學位證書”，使哈工大在五十年代就以“工程師的搖籃”而飲譽全國。